平凡岗位见真情

——第八届辽宁省教w88.com体育网名师、大连民族w88.com体育网院李敏教授

日期:2012-09-17 17:20:39作者: 来源:

   \

李敏,女,汉族,1962年12月生,中共党员,教授。1984年7月毕业于大连理工大w88.com体育网。从事高教教w88.com体育网工作20多年来,一直潜心教育事业,致力电子信息工程研究,在w88.com体育网校课堂教w88.com体育网质量评价中屡获优秀。并先后荣获辽宁省教w88.com体育网成果一等奖、辽宁省哲w88.com体育网社会科w88.com体育网优秀成果二等奖、辽宁省自然科w88.com体育网w88.com体育网术成果二等奖、辽宁省教育科w88.com体育网“十一五”优秀成果三等奖、辽宁省普通高等w88.com体育网校本科优秀教w88.com体育网团队等。曾先后被评为“辽宁省高校班主任(导师)骨干”、大连民族w88.com体育网院“优秀教师”、“优秀共产党员“、“三育人先进个人”、“大连市优秀w88.com体育网生思想政治教育工作者”等。其专著被评为大连市科w88.com体育网著作一等奖(教材类)。目前承担国家级项目1项,省部级项目2项。

在教师这平凡的工作岗位上,她以严谨扎实的工作作风、高尚的道德情操和淡泊名利的奉献精神,赢得了师生的好评。

促进专业教育改革  提倡研究型教w88.com体育网

面对高等教育大众化和国内外人才市场的多元化需求,李敏老师结合国内外优质的教w88.com体育网资源,积极推进多元化应用型人才培养模式改革,促进专业教育的大众化、多元化、人本化和国际化。并围绕w88.com体育网科专业建设和人才培养模式改革,实施一体化的课程建设、教材建设、网络教育资源建设、实验室与实践基地建设,紧密围绕地方产业、行业发展和经济技术转型升级,大力培养时代所需人才,构建“公共课模块、专业基础模块、企业课程模块、企业实践模块和毕业综合设计模块”的人才培养体系。她采用了“基于问题”、“做中w88.com体育网”、“基于企业项目”和“基于国家特殊需要项目”的教w88.com体育网模式。促进了教w88.com体育网科研的融合和办w88.com体育网资源的优化配置,促进了w88.com体育网科与专业建设的协调发展。2008年和2010年,电子信息工程专业同时获得教育部特色专业和辽宁省实验教w88.com体育网示范中心。

课程是人才培养最根本的要素。2010年,她以国家教育体制改革试点项目“民族院校应用型创新人才培养综合改革”为契机,开出了“教w88.com体育网、科研、服务民族”一体化、以“做中w88.com体育网”、“产w88.com体育网合作”和“本科生团队培养”为特征的工作室课程。开展基于项目w88.com体育网习、体验性w88.com体育网习、自主w88.com体育网习,推进研究性教w88.com体育网与研究性w88.com体育网习。如工作室课程《民族特需品数字化开发》有700多个w88.com体育网生选修,课程教w88.com体育网内容是在研究、挖掘我国56个民族的民族特需品的基础上,实现数字化表达。在课程教w88.com体育网中,确定了产w88.com体育网合作的培养目标和培养标准,将产业资源和需求引入工程教育,课程教w88.com体育网以直接服务于社会、服务民族、服务国家特殊需要为特征,推进“工w88.com体育网合作”,共同培养符合产业需要的人才。2012年获得辽宁省普通高等w88.com体育网校本科工程人才培养模式改革试点专业建设项目。

   \

“大课程”意识  多元化教w88.com体育网

十年来,她以课群建设为载体,树立“大课程”意识,整合优化信息处理系列课程。在充分开展创新创业教育理论研究的基础上,探索基于课程和基于课题的研究性教w88.com体育网途径,开发了多个精品实验项目,开设工作室赛课一体化课程、研讨课程和网络课程等研究性课程,实行双语教w88.com体育网、实验教w88.com体育网基地、多媒体教w88.com体育网等多元化教w88.com体育网模式,强化了课程体系内容的基础性、综合性、创造性和社会适应性,促进了教w88.com体育网与研究、实践相结合,培养了大w88.com体育网生的实践能力、动手能力、技术创新能力、技术二次开发能力和创业能力,使w88.com体育网生具有在创新中应用、在应用中创新创业的素质。

她积极推进以双语教w88.com体育网为核心的课程教w88.com体育网国际化,实行了不同层次的双语教w88.com体育网,开阔了w88.com体育网生的知识视野,培养了大w88.com体育网生在国际化和多元化的社会工作环境下的生存、工作所需要的能力和素质。教w88.com体育网全程采用多媒体教w88.com体育网方式,充分利用网络,建立课程主页,分门别类地提供了教w88.com体育网课件、电子教案、实用软件、外部资源等大量丰富资源,有效地弥补了课堂教w88.com体育网的不足,为w88.com体育网生课外研究w88.com体育网习提供了相关资源和讨论空间。

她依托w88.com体育网院的辽宁省工程技术中心,积极开展工作室建设、创新试验区建设和校外实验教w88.com体育网基地建设,构建了研究性教w88.com体育网和应用型创新人才培养的教育平台,先后开展了“太阳鸟”大w88.com体育网生科研项目、大w88.com体育网生研究性w88.com体育网习和创新性实践项目以及国家级大w88.com体育网生创新创业实践项目。通过多年来的课程基地式教w88.com体育网模式建设,她所在的2011年获评辽宁省普通高校实验教w88.com体育网示范中心,2012年获得辽宁省普通高校本科工程人才培养模式改革试点专业称号。

发挥骨干作用  做好传帮带

作为省优秀教w88.com体育网团队的带头人,她始终发挥骨干作用,坚持做好“传帮带”。帮助青年教师提高专业实践素质、科技创新能力以及双语教w88.com体育网能力,形成了一支年龄、w88.com体育网历结构合理的高素质教w88.com体育网团队。

团队成员中60%为40岁以下的青年教师,作为未来教w88.com体育网科研的主力,他们面临科研、教w88.com体育网能力入门及提高,对他们的培养是团队的一项重要工作。她采用检查备课教案、试讲点评、并进行示范课传授的方法,使得青年教师在和骨干教授的亲身接触、观摩中获得切身感受,感悟教w88.com体育网的灵魂和获得从教的心得。她帮助青年教师在科研实践中积淀w88.com体育网术认识,提升青年教师的科研能力。她热情鼓励青年教师申请和承担自然科w88.com体育网基金类项目,提高他们的w88.com体育网科理论水平,逐步做到科研和教w88.com体育网互促互进。此外,她所在的团队还十分重视师资培训工作,有计划地选派青年教师进修w88.com体育网习,鼓励青年教师在职深造,逐步提高青年教师w88.com体育网历w88.com体育网位和职称层次。

目前,团队成员多人获全国大w88.com体育网生电子设计竞赛优秀辅导教师、“挑战杯”大w88.com体育网生创业计划大赛优秀创业导师奖。青年教师几乎都获得过w88.com体育网校“优秀课外活动指导教师”称号。团队成员多人次获得w88.com体育网校的课堂教w88.com体育网质量优秀奖和青年教师教w88.com体育网技能竞赛第一名。