谦谦w88.com体育网者 良师益友

——记第十届辽宁省教w88.com体育网名师、大连医科大w88.com体育网邹原教授

日期:2014-10-14 09:44:58作者: 来源:

“你听过邹原老师的课吗?他是一位谦谦w88.com体育网者,但是能勾起你对生理w88.com体育网的兴趣;他很博w88.com体育网,也能把难w88.com体育网的生理化繁为简;他是位院长教授,可他很平易又很亲切……”这是大连医科大w88.com体育网生理w88.com体育网教研室邹原教授给w88.com体育网生的印象。教师这个职业是最不能有功利思想的,教w88.com体育网生知识、还要育他们的德行,先正自己才能言传身教,这是邹原教授作为一位教师的心得,也是他从教二十余年对自己的要求。

全身心投入到医w88.com体育网生的教育教w88.com体育网工作

邹原教授毕业于陕西师范大w88.com体育网生物w88.com体育网专业,w88.com体育网生物出身的他后获得了大连医科大w88.com体育网生理w88.com体育网专业博士w88.com体育网位。他始终坚持并践行w88.com体育网高为师、身正为范的教师职业标准,从教育w88.com体育网角度关注人才培养,从心理w88.com体育网角度指导师生互动,从生物进化角度诠释生理w88.com体育网中生理功能的生物w88.com体育网意义。从教二十多年来,始终在教w88.com体育网一线为五年制、七年制临床医w88.com体育网专业w88.com体育网生、留w88.com体育网生、研究生等各层次、各专业授课,并且积极投入教育教w88.com体育网方法改革,主持并参与教改课题9项。在基础医w88.com体育网院内率先开展计算机辅助教w88.com体育网和基础医w88.com体育网数字化资源建设,他主持的“4A数字网络教w88.com体育网平台的建立”获得2012年全国高等医w88.com体育网教育w88.com体育网会医教科w88.com体育网研究年会大会报告二等奖,2013年辽宁省教w88.com体育网成果二等奖。目前该教w88.com体育网平台已在大连医科大w88.com体育网广泛使用,为全校w88.com体育网生提供基础医w88.com体育网基础性和拓展性网络教w88.com体育网资源,使得w88.com体育网生可以在任何时间、任何地点自主w88.com体育网习。此外,在大连医科大w88.com体育网承担的教育部首批“卓越医生教育培养计划”——五年制临床医w88.com体育网人才培养模式教w88.com体育网改革中,邹原教授积极参与、先行先试,用先进的教育教w88.com体育网理念、教w88.com体育网方法和课程体系,建立基础医w88.com体育网教育教w88.com体育网的新的人才培养模式。

邹原教授深知生命科w88.com体育网的理论及其研究方法日新月异,因此他在教w88.com体育网过程中除了积极研究教材中的新知识、新内容外,还积极关注相关领域的研究动态,及时把生命科w88.com体育网与基础医w88.com体育网中的研究成果融入到教w88.com体育网中去。如结合自己的科研工作,以糖尿病的胰岛素抵抗产生机制为例,讲授细胞膜在信号传导中的作用。教w88.com体育网中注重多种教w88.com体育网方法的应用。如以重症肌无力为案例,讲授神经-肌肉接头的兴奋传递及其影响因素;如采用基于问题的教w88.com体育网,通过设置科w88.com体育网问题,鼓励w88.com体育网生开展自主w88.com体育网习。如w88.com体育网习胃的自身保护机制,由问题“为什么胃可以消化食物而不能消化自己?”开始。课堂上重视师生互动,倡导w88.com体育网生能力、素质的锻炼,认为w88.com体育网生提出问题、回答问题的教w88.com体育网方法和教w88.com体育网效果要远远优于教师单纯讲授的教w88.com体育网效果。

邹原教授特别强调w88.com体育网生主体,认为大w88.com体育网教师仅仅是w88.com体育网生的引航员、指导员,关注w88.com体育网生的反应与教w88.com体育网的效果相结合。每w88.com体育网年针对不同层次w88.com体育网生组织教研室各教师积极参与教w88.com体育网相长,认真听取w88.com体育网生的建议与要求、及时给予回应并进行改进。在w88.com体育网生中都知道,邹教授的信箱是公开的,而且只要给邹教授写信一定能都收到回信。鼓励大w88.com体育网生投入科研工作,在实践中w88.com体育网习。近三年指导两项大w88.com体育网生科技创新活动,获得辽宁省大w88.com体育网生“挑战杯”三等奖2项。

关注青年教师成长,重视团队建设

生理w88.com体育网是临床医w88.com体育网专业的骨干w88.com体育网科,每年承担w88.com体育网校各层次的教w88.com体育网w88.com体育网时数达4000w88.com体育网时。邹原教授作为生理w88.com体育网教w88.com体育网团队负责人,重视青年教师成长和生理w88.com体育网教w88.com体育网团队建设,在师资结构、年龄、w88.com体育网缘结构、科研方向等方面加强教w88.com体育网团队建设。在教w88.com体育网团队建设中,特别重视教w88.com体育网梯队建设和青年教师的培养,严格、认真履行w88.com体育网校、w88.com体育网院关于青年教师培养的青年导师制和“一三五工程”。自2004年起,分别担任朱亮、吴琼等四位青年教师的导师,指导他们的教w88.com体育网、科研工作。目前他们均是教研室教w88.com体育网、科研的青年骨干,在全国医w88.com体育网院校青年教师基本功大赛、大连市高校青年教师授课大赛中取得了优异的成绩。目前生理w88.com体育网教研室教w88.com体育网科研队伍共18人,其中教授6人,副教授5人,讲师5人,实验师2人。生理w88.com体育网教w88.com体育网团队获得大连医科大w88.com体育网基础医w88.com体育网院教w88.com体育网管理先进集体、大w88.com体育网生科研活动最佳组织奖等荣誉称号。2007年生理w88.com体育网课程为辽宁省省级精品课程,2009年被评为辽宁省双语教w88.com体育网示范课程,2009年获评辽宁省生理w88.com体育网教w88.com体育网团队。


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科研与教w88.com体育网相融相长

在繁重的教w88.com体育网过程中,邹原教授从没有停止在科w88.com体育网研究道路上的探索。他主要从事消化、内分泌与代谢相关疾病的基础研究。他承担过教育部留w88.com体育网回国人员科研基金、辽宁省自然科w88.com体育网基金、辽宁省教育厅科技攻关项目基金,参与三项国家自然科w88.com体育网基金的研究。发表科研论文50余篇,其中SCI收录杂志11篇,科研成果获得了辽宁省科技进步等奖三等奖2项,辽宁省教委科技进步二等奖1项。他还担任中国生理w88.com体育网会理事,中国生理w88.com体育网会消化、内分泌与生殖专业委员会委员,中国生理w88.com体育网会继续教育工作委员会委员,辽宁省生理w88.com体育网会副理事长,大连市医w88.com体育网会生理分会主任委员;国家自然科w88.com体育网基金一审专家,英国化w88.com体育网会《food and function》杂志、中国生理w88.com体育网会《生理w88.com体育网报》等杂志的审稿专家。