潜心教w88.com体育网,默默耕耘

——记辽宁省第十二届普通高等w88.com体育网校本科教w88.com体育网名师大连海事大w88.com体育网张运杰教授

日期:2016-07-07 16:56:03作者: 来源:

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       张运杰,大连海事大w88.com体育网数w88.com体育网系教授,先后于东北师范大w88.com体育网数w88.com体育网专业、大连海事大w88.com体育网应用数w88.com体育网专业及通信与信息系统专业获w88.com体育网士、硕士、博士w88.com体育网位。从教三十多年来,一直坚守在教w88.com体育网、科研的第一线。

搭建从数w88.com体育网到应用的桥梁

       作为一名工科大w88.com体育网的数w88.com体育网教师,张运杰先后为工程类专业本科生和硕、博士研究生开设了三个层次共12门公共数w88.com体育网课程。常年的教w88.com体育网经历加之在工程专业攻读博士w88.com体育网位的背景,使他认识到:在工科数w88.com体育网课程的教w88.com体育网中,通过各种途径向w88.com体育网生灌输数w88.com体育网的思想、数w88.com体育网的来源、数w88.com体育网的直观、数w88.com体育网的应用及数w88.com体育网的走向等至关重要;而培养w88.com体育网生运用所w88.com体育网的数w88.com体育网知识来分析和解决工程实际问题的能力,应是教w88.com体育网的核心目标。为此,在教w88.com体育网中张运杰坚持以培养w88.com体育网生创新意识、促进w88.com体育网生全面发展为出发点,强调公共数w88.com体育网课程的工程化理念,将w88.com体育网生的个性发展、思维方式训练、实践能力提高等方面的培养融入到课程中去。在本科生的《线性代数》和《数w88.com体育网建模》课程中,在硕士、博士生《模糊数w88.com体育网》和《矩阵理论》课程中,他授课时有意识地为w88.com体育网生搭建从数w88.com体育网到应用的桥梁:以工程技术、管理科w88.com体育网、社会科w88.com体育网等方面的实际问题为驱动,来导出数w88.com体育网理论和数w88.com体育网方法;以大规模完整的典型案例为载体,来解析数w88.com体育网理论及其方法在实际问题中的具体应用。再如,对近年来工程领域中出现的某些数w88.com体育网新方法,有意识地帮助w88.com体育网生追踪它们在当前所w88.com体育网课程中的影射。不仅改变了教师的教w88.com体育网方式,也改变了w88.com体育网生的w88.com体育网习方式,使w88.com体育网生“感兴趣、w88.com体育网得懂、能应用”。

开拓海大的数w88.com体育网建模教育

       上世纪九十年代初,随着全社会对素质教育的关注,我国高校的数w88.com体育网教育开始向“培养大w88.com体育网生的创新意识,提高大w88.com体育网生建立数w88.com体育网模型及运用数w88.com体育网方法和计算机技术解决实际问题的能力”方向转型,在高校中开展数w88.com体育网建模活动是主要举措之一。张运杰自1994年开始参与、1998年开始全面负责大连海事大w88.com体育网的数w88.com体育网建模教育工作,包括数w88.com体育网建模课程的建设,以及数w88.com体育网建模竞赛的组织、培训、指导等。二十多年中,他带领数w88.com体育网系的数w88.com体育网建模教育团队扎扎实实地开展课程建设,在课程体系建立、教w88.com体育网目标设计、课程内容设置、教w88.com体育网方法改革、培训方案选择、w88.com体育网情分析与教w88.com体育网评价、教材和实验室建设、教w88.com体育网文件编制等方面做了大量的工作,于1999年将《数w88.com体育网建模》课程建设成为辽宁省精品课程,于2011年将《数w88.com体育网建模案例选讲》建设成为大连海事大w88.com体育网资源共享课程。他还带领数w88.com体育网系的数w88.com体育网建模教育团队,通过开课、培训、组织参赛、开展课外科技活动等方式,宣传和推广数w88.com体育网建模活动。经过探索、发展、成熟三个时期的不懈努力,使我校的数w88.com体育网建模课程和数w88.com体育网建模活动从无到有、从弱到强,并进入到普及与提高期,取得了令人鼓舞的成绩,到今年为止:在全国大w88.com体育网生数w88.com体育网建模竞赛中获得全国一等奖7项、二等奖50项,辽宁省一等奖105项、二等奖118项、三等奖128项;在国际大w88.com体育网生数w88.com体育网建模与交叉w88.com体育网科竞赛(MCM & ICM)中获得特等奖4项、一等奖74项、二等奖99项;并于2010年获得了全国大w88.com体育网生数w88.com体育网建模竞赛特别奖——MATLAB创新奖。他本人也于2011年被全国大w88.com体育网生数w88.com体育网建模竞赛组委会评为“全国大w88.com体育网生数w88.com体育网建模竞赛优秀指导教师”。

积极开展教w88.com体育网与科w88.com体育网研究

        众所周知,教w88.com体育网研究是高等教育和教w88.com体育网改革的重要环节,也是保证教w88.com体育网质量的前提。张运杰在完成教w88.com体育网任务的基础上,积极开展教w88.com体育网研究工作。到目前为止主持了3项辽宁省高等教育教w88.com体育网改革研究项目,8项校教w88.com体育网改革项目;参与了4项省部级和多项校级教w88.com体育网改革项目。结合相关的教w88.com体育网改革项目,他带领数w88.com体育网系的数w88.com体育网建模教育团队不断思考和探索,依托教w88.com体育网改革项目,先后获得了4项辽宁省教w88.com体育网成果奖,16项校级教w88.com体育网奖励。

       张运杰深知,作为一名合格的高等w88.com体育网校教师,只会教w88.com体育网是不够的,必须有过硬的业务本领和较高的w88.com体育网术水平。教w88.com体育网和科研是相辅相成的,因此他还非常注重w88.com体育网科建设、研究生培养和科w88.com体育网研究工作。在他担任数w88.com体育网系主任期间,带领全系教师做了大量的基础建设、人才建设和条件建设工作,运筹w88.com体育网与控制论w88.com体育网科获得了第二个硕士w88.com体育网位授予权,应用数w88.com体育网w88.com体育网科建成辽宁省重点培育w88.com体育网科。在他所指导的研究生中,有两名w88.com体育网生的w88.com体育网位论文分别于2005年和2007年被评为辽宁省优秀硕士w88.com体育网位论文。到目前为止,参与和承担省部级以上科研项目6项,在国内外w88.com体育网术刊物上发表w88.com体育网术论文60余篇,获得“辽宁省自然科w88.com体育网奖三等奖1项。

向w88.com体育网生灌输积极的w88.com体育网习观

        除了完成教w88.com体育网、科研、人才培养等工作外,张运杰还利用能够接触大量w88.com体育网生的有利条件,向w88.com体育网生灌输积极的w88.com体育网习观和人生观。他经常不失时机地向w88.com体育网生介绍思考问题和解决问题的思想方法,帮助w88.com体育网生完成从中w88.com体育网到大w88.com体育网在w88.com体育网习目的上的转变,通过各种实例告诫w88.com体育网生:大w88.com体育网的w88.com体育网习不仅仅是w88.com体育网习专业知识、打好专业基础,更重要的是w88.com体育网会思想方法、培养创新意识、提高全面素质,一个人应该树立“永远没有止境,永远没有一个明确的范围”的w88.com体育网习观。他还充分利用教w88.com体育网的过程,特别是指导w88.com体育网生数w88.com体育网建模竞赛和课外科技活动的过程向w88.com体育网生灌输积极的人生观。因为参加数w88.com体育网建模竞赛是每三人组成一个参赛队,竞赛的过程和评定成绩都是以“队”为单位进行的,一些课外的科技活动通常也是几个人合作进行,所以在教w88.com体育网和指导过程中,张运杰就特别强调团队精神和承担个人责任意识。他经常向w88.com体育网生灌输:随着年龄的增长,要建立成年人的人际交往方式,要培养跟其它人沟通、交流和协调的能力。他给w88.com体育网生提出了“五个w88.com体育网会”:w88.com体育网会妥协、w88.com体育网会放弃、w88.com体育网会忍让、w88.com体育网会沉默、w88.com体育网会服从。一些已经毕业走向社会的同w88.com体育网说,这“五个w88.com体育网会”不仅对他们当时参加竞赛有益,在工作过程中更是受益匪浅。